菲律宾大学在商业创新中的作用


<p>RAYMUND B. HABARADAS大学在菲律宾的国家创新体系(NIS)中发挥着重要作用,特别是在为企业和其他机构提供人力资本方面</p><p>正如八国集团(2011)所断言的那样:“大学最需要的是能够提供技能并在整个商业活动中进一步发展潜力的有能力,才华横溢,富有创造力的人才</p><p>”公司要应对新出现的机会,大学必须为他们提供的知识和技能超出了这些公司目前所需的水平</p><p>事实上,菲律宾的大学和学院已经培养出如此数量的毕业生,特别是在商业和相关课程,医学和相关课程以及工程和技术方面,某些领域的人才供过于求</p><p>鉴于当地公司无法提供他们想要的补偿和福利,这些毕业生中的许多人,特别是IT专业人员,会计师和工程师,选择在国外工作</p><p>像香港,马来西亚和新加坡这样的目的地雇用了我们最好的专业人员和其他技术人员,他们反过来推动他们的公司和行业的创新</p><p>在生产知识资本方面,如果我们考虑传统的措施,如研发支出,研发人员,学术出版物,引用指数和授予的专利,菲律宾大学与其亚洲邻国相比表现糟糕</p><p>鉴于该国的高等教育结构,这并不奇怪</p><p>由于该国绝大多数学院和大学都是依赖学费的私立院校,因此预计他们不会在开发研究基础设施方面投入太多资金</p><p>鉴于菲律宾正在从一个要素驱动的经济转变为一个效率驱动的经济,其高等教育机构(HEIs)在生产熟练劳动力方面的重点可能足以在短期内维持其增长</p><p>根据Tullao和Cabuay(2013年)的说法,该国仍然可以利用其资源禀赋,特别是丰富的劳动力,并依靠借用的技术和初期的本地技术</p><p>然而,随着菲律宾经济的进一步发展,人们认为更复杂的人力资源必须构成该国知识资本的核心</p><p>为了在创新驱动的阶段维持经济发展,该国需要足够的科学家,受过高等教育的工程师和高技能专业人员</p><p>此外,由于创新不仅涉及新产品和流程,还涉及组织变革和新思维方式的应用,我们还需要人才不仅来自硬科学,还来自各种社会科学和人文科学</p><p>显然,企业必须与高等教育机构建立牢固的联系,以寻找人才和新知识</p><p>值得注意的是,根据2009年创新活动调查(SIA),除了从客户,供应商那里获得创新想法外,还有许多“创新活跃”的公司参与了高等教育机构和公共研究机构的服务</p><p>和竞争对手</p><p>这意味着创新型公司将寻求他们所需的专业知识,无论其来源如何</p><p>这让人联想到八国集团(2011)的论点,即“大学对企业有价值,因为它们与企业不同,并以不同的方式运作”,并且“通过做生意不能或不会做的事情来增加价值,然后确保那个企业意识到他们创造了潜在的机会</p><p>“Raymund B. Habaradas是De La Salle大学Ramon V. Del Rosario商学院管理和组织系的副教授,他在那里教授组织管理,伦理学企业社会责任与管理研究</p><p>他欢迎来自[email protected]的评论</p><p>上述观点是作者的观点,并不一定反映DLSU,
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